L’émerveillement: laisser fleurir l’enfance

Publié dans Le Soleil le 6 Octobre de 2019. Par Josianne Desloges. En 2006, Catherine L’Ecuyer arrive dans la salle d’accouchement d’un hôpital de Barcelone avec un ordinateur sous le bras, comme si sa bedaine était une parenthèse dans sa grosse semaine de travail comme avocate consultante en entreprise. Après ce qu’elle qualifie «d’atterrissage forcé», … Lire la suite L’émerveillement: laisser fleurir l’enfance

NON, LA MÉTHODE MONTESSORI, CE N’EST PAS « APPRENDRE EN JOUANT »

Catherine L'Ecuyer Quiconque se considère spécialiste de la pédagogie montessorienne aurait intérêt à revisiter les textes originaux de son auteure L’idée selon laquelle la méthode Montessori consiste à « apprendre par le jeu » est trop souvent répandue dans le monde de l'éducation. En 1911, soit un an avant la parution du premier livre sur sa méthode, … Lire la suite NON, LA MÉTHODE MONTESSORI, CE N’EST PAS « APPRENDRE EN JOUANT »

LE MYSTÈRE DE L’ESPRIT ABSORBANT

Catherine L'Ecuyer « Nos élèves ont envie de faire tout ce qu’ils font, mais ils ne font pas tout ce qu’ils veulent », disait Maria Montessori. Cette petite phrase met en lumière une foule de nuances exquises. Liberté ne veut pas dire libertinage. Besoin et désir ne marchent pas toujours main dans la main. Comment amener un … Lire la suite LE MYSTÈRE DE L’ESPRIT ABSORBANT

Cultiver l’émerveillement: la soif d’apprendre de nos enfants

Publié dans La Presse.Ca le 22 septembre de 2019. Dans cet essai traduit en huit langues, la chercheuse et conférencière Catherine L'Ecuyer propose de laisser place à la curiosité naturelle des enfants en les préservant des bruits, des écrans et du rythme effréné de notre époque. Quiconque y porte attention verra que les jeunes enfants … Lire la suite Cultiver l’émerveillement: la soif d’apprendre de nos enfants

Plaidoyer pour le droit à l’émerveillement

Photo: Marie-France Coallier Le Devoir. Publié dans Le Devoir le 28 Septembre de 2019. Par Sylvie St-Jacques.  «L’enfant naît avec le désir d’apprendre et de connaître. C’est quelque chose d’inné en lui. Or, dans un monde de surconsommation, d’espaces tapissés par des écrans, de bruit et de rythme effréné, l’émerveillement s’endort», explique l’auteure. En finir … Lire la suite Plaidoyer pour le droit à l’émerveillement

L’ÉMERVEILLEMENT, UN BESOIN FONDAMENTAL

Publié dans La Presse le 18 septembre de 2019. Entrevue de Olivia Lévy. Dans son livre Cultiver l’émerveillement, l’autrice Catherine L’Ecuyer prône le retour à la lenteur et à l’émerveillement, qui est un besoin fondamental et inné. Elle met en garde contre la scolarisation précoce et la « numérisation » de l’enfance. Cette mère de quatre enfants, docteure en science de l’éducation et psychologie, … Lire la suite L’ÉMERVEILLEMENT, UN BESOIN FONDAMENTAL

Laisser les enfants être des enfants

Catherine L'Ecuyer Les enfants qui ont déjà tout vu et tout fait, ceux que plus rien ne saurait surprendre ni intéresser parce qu’ils ont tout à portée de clic Que devient l’enfance de nos enfants? Est-elle endormie, égarée, refoulée ou oubliée ? Bien sûr, nos enfants semblent mordent à pleines dents dans la vie, laissant dorénavant de … Lire la suite Laisser les enfants être des enfants

An Ode to Imperfect Parenting

By Catherine L'Ecuyer, published in El País on February 14, 2017 (TRADUIT EN FRANÇAIS SOUS PEU) Children are not showpieces, pre-designed to satisfy the sweet dreams of an idyllic parenthood When we discuss different parenting styles, we tend to polarize the issue, falling back on various stereotypes, like the cruel “tiger mom,” the “indulgent” or … Lire la suite An Ode to Imperfect Parenting

What If We Are Drowning Children’s Thirst for Knowledge by Bombarding Them with Stimuli?

What If We Are Drowning Children’s Thirst for Knowledge by Bombarding Them with Stimuli?